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(中央社首爾31日綜合外電報導)今天雖是新年除夕,眾多南韓民眾仍聚集並加入要求遭彈劾總統朴瑾惠下台的示威隊伍。朴瑾惠的去留,將由南韓憲法法院決定。

拿著標語、蠟燭並吹著號角的民眾群聚於一個舊皇宮大門前街道。最近數週以來,當地已成為大規模但和平的示威地點。遊行隊伍計畫走到總統府和憲法法院附近。

美聯社報導,在警力重重包圍下,朴瑾惠的支持者則集結在附近街頭示威。

南韓憲法法院有6個月以上的時間決定朴瑾惠是否應該因為貪腐醜聞下台或是復職。法官昨天表示,朴瑾惠彈劾案下週將進入論證階段,而朴瑾惠不能被迫出庭作證。

遊行策畫者估計,過去九個暢銷產品星期六,共約900萬民眾參加反朴瑾惠的全國性抗議活動。這個南韓歷史上最大的示威活動,促使好康平台國會議員12月9日在朴瑾惠彈劾一案投下贊成票。

參加首爾連續第10個星期六抗議活動的李和靜(Lee Hae-jin,音譯)表示:「崔順實讓我們看到,我們的民主已經破滅。」

身穿傳統韓國服飾、戴著黑色跳舞面具的李和靜帶著一幅巨型南韓國旗。他說,黑色面具代表他對這個家民主的評價。

「我希望2017年,可以看到我們國家的民主復原。」(譯者:中央社周慧盈)1051231

為營造友善的校園創新創業環境,教出不怕失敗的下一代,教育部政務次長陳良基於(十五)日假教育部記者室,宣布將全力打造「從0到1」的大專校院創新創業生態系統,透過強化校園師資培訓及創新創業課程設計、鼓勵大專校院建置co-working space、發展車庫文化、提升校園育成單位能量等多項措施,協助學校掌握風險。同時,亦將推動對師生創新創業關鍵法規限制的鬆綁。從校園「環境的營造」到「法規的調適」,要帶領學生勇於嘗試、邁向創新,成為不怕失敗的下一代。

教育部政務次長陳良基表示:「創業是助人的社會行為」,大學每年產出數萬篇珍貴的學術論文,也有許多學生得到發明金銀牌獎,或獲得國際技能競賽的加冕,這些好不容易研發出來的成果,若能真正實用,必能幫助社會上許多有需要的人。但如外界所見,論文多半停留在學術界,發明獎亦未實質轉化進到市場,如此多的成果都關在校園裡,是非常可惜的。究其原因,是因「從0到1」的創新非常困難,失敗的風險極高,所以教育部應該要努力創造一個友善「創新創業」的校園環境。教育部的角色,就要從最前端的人才培育、從0開始做起:整合相關計畫、推動多項創新措施,從課程教學、嘗試實作、團隊組成、產出構想、實踐驗證、加速育成、募集資金、成功出場等各創業階段所需。

政務次長陳良基指出:在「從0到1」的校園創新創業環境建置,教育部有以下三個推動的環節:如課程的特色,在引導同理心的學習,體察未來社會的問題和需求,並學會如何管理風險,整合資源;MakerSpace的建立,在做中學,以實作雛型凝聚團隊的理念與共識;以及加速器,係以結合各界資源、業師、產業經營模式等,進一步確立各項創新的可行性,達成「從0到1」的第一哩路,並銜接天使資金,創造出未來世界的解決方案。

在法規的調適上,要促進大學教研人員將技術轉化為社會責任的過程中,法規面向亦有許多障礙需要打開,才能引導大家避開不必要的風險。教育部將從人才、技術、資金、市場等四個面向推動創新創業法規鬆綁,引導大專校院將研發成果順利商品化。同時,亦將完善利益迴避等監督管理機制。

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